在设计《军民大生产》的教案导入部分时,可以采用以下方式:
首先,可以通过介绍歌曲的背景来吸引学生的注意力,例如指出《军民大生产》是一首劳动号子,源自1942年延安军民共同开荒生产的场景3。接着,可以强调这首歌曲不仅具有音乐价值,还体现了劳动人民的乐观精神和团结协作的力量69。此外,可以提出问题,比如询问学生对劳动号子的了解,以及他们对劳动歌曲的兴趣,从而激发学生的好奇心和参与感57。最后,可以简要介绍教学目标,让学生明白学习这首歌曲的意义,包括学唱歌曲、了解劳动号子的特点以及体验歌曲的风格和特点28。通过这样的导入,可以有效地为学生学习《军民大生产》这首歌曲做好铺垫。