数学课.如何根据人才培养方案目标，明确本课程目标，优化课 程内容的？

根据人才培养方案目标，明确数学课程目标并优化课程内容，需要综合考虑课程知识目标、课程任务、能力目标和素质目标。234710

首先，课程目标应涵盖知识目标，如理解函数、极限等基本概念，掌握六类基本初等函数的性质，并能建立函数模型解决实际问题2。同时，课程应培养学生的抽象思维能力、基本运算能力和数学语言表达能力2。

其次，课程任务要贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提高学生的创新思维能力和应用数学知识解决实际问题的能力29。这要求课程内容与"三会"（会用数学眼光观察世界、会用数学思维思考世界、会用数学语言表达世界）联系在一起8。

再次，课程应培养学生的素质目标，如树立正确的世界观和科学观，培养工匠精神和劳模意识，以及团队意识和协作能力2。

最后，课程内容的优化要结合数学实验、数学建模等实践性课程，加强数学实验课的建设与改革，编写有特色的教材，使学生能够利用数学理论和计算机工具解决实际问题4。

综上所述，明确数学课程目标并优化课程内容，需要从知识目标、课程任务、能力目标和素质目标四个方面入手，结合实践性课程和教学改革，培养学生的数学素养、科学精神和创新意识。