《我们爱老师》的教学设计需结合新课标要求，注重培养学生的核心素养，并渗透心理健康教育。
教学设计
- 教学目标：通过学唱歌曲《我们爱老师》，感受歌曲优美、轻柔的情绪，培养学生尊敬老师的情感。
- 教学重点：用优美、轻柔的情感演唱歌曲。
- 教学难点：用肢体语言和器乐简单表演唱歌曲。11
教学过程
- 激趣导入：通过提问学生是否喜欢老师及其原因，激发学生的学习兴趣。
- 初步聆听：聆听歌曲，感受歌曲的情绪和速度。11
- 学唱歌曲：跟随钢琴伴奏，逐句学唱歌曲，掌握歌曲的节奏和旋律。11
- 情感体验：通过歌唱和肢体动作，表达对老师的尊敬和感激之情。11
1周前