根据教育心理学研究话题，拟定研究计划（包括目的，对象，选用方法，步骤）

• 研究计划概述。

研究目的

• 目的：探索教育心理学在提升学生自信心方面的应用，以及如何通过教育实践促进学生全面发展。45

研究对象

• 对象：在校中学生，特别是那些在自信心和自我认识方面存在挑战的学生群体。4

研究方法

• 方法：采用描述性研究和实验性研究相结合的方法，通过质的研究描述学生心理状态，通过量的研究测试教育干预的效果。3

研究步骤

• 步骤一：文献回顾，分析现有教育心理学理论和研究，特别是关于自信心培养的内容。1
• 步骤二：设计研究方案，包括研究问题、假设、数据收集和分析方法。6
• 步骤三：实施研究，通过问卷调查、访谈和实验等方法收集数据。3
• 步骤四：数据分析，使用统计软件处理数据，分析教育心理学干预对学生自信心的影响。3
• 步骤五：撰写报告，总结研究发现，提出基于研究结果的教学建议。8

预期成果

• 成果：形成一套基于教育心理学原理的自信心培养方案，为教师提供实践指导。45