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关于班组长的岗位胜任能力的说法不正确的是()(1分) 班组长是建设能力、创新改善力、执行推动力、策划力和统筹能力等的综合。 班组长的领导激励能力,既包含激励下属也有自我激励。 班组长的执行力关键取决于成员的领悟力和遵守制度的能力。 传承传授对于班组长来说是一种责任,更是一种能力。

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理解问题关于班组长的岗位胜任能力的说法不正确的是()(1分) 班组长是建设能力、创新改善力、执行推动力、策划力和统筹能力等的综合。 班组长的领导激励能力,既包含激励下属也有自我激励。 班组长的执行力关键取决于成员的领悟力和遵守制度的能力。 传承传授对于班组长来说是一种责任,更是一种能力。

已完成理解关于班组长的岗位胜任能力的说法不正确的是()(1分) 班组长是建设能力、创新改善力、执行推动力、策划力和统筹能力等的综合。 班组长的领导激励能力,既包含激励下属也有自我激励。 班组长的执行力关键取决于成员的领悟力和遵守制度的能力。 传承传授对于班组长来说是一种责任,更是一种能力。

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班组长岗位胜任能力

  • 综合能力:班组长需要具备建设能力、创新改善力、执行推动力、策划力和统筹能力等综合能力。17
  • 领导激励能力:班组长的领导激励能力不仅包括激励下属,也包括自我激励。4
  • 传承传授能力:传承传授对于班组长来说是一种责任,更是一种能力。3

不正确的说法:班组长的执行力关键取决于成员的领悟力和遵守制度的能力。17

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关于班组长的岗位胜任能力的说法不正确的是()(1分) 班组长是建设能力、创新改善力、执行推动力、策划力和统筹能力等的综合。 班组长的领导激励能力,既包含激励下属也有自我激励。 班组长的执行力关键取决于成员的领悟力和遵守制度的能力。 传承传授对于班组长来说是一种责任,更是一种能力。
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关于班组长的岗位胜任能力的说法不正确的是()(1分) 班组长是建设能力、创新改善力、执行推动力、策划力和统筹能力等的综合。 班组长的领导激励能力,既包含激励下属也有自我激励。 班组长的执行力关键取决于成员的领悟力和遵守制度的能力。 传承传授对于班组长来说是一种责任,更是一种能力。
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