1.阅读和写作是两项相互对立但又相互依赖、相辅相成的技能 随着心理语言学的发展，语言学家认为阅读的过程不是单纯地被动接受的过程，而是一种创造意义的行为。他们吃惊地发现阅读和写作几乎是两个相同的过程，共同拥有关键性的认知机制。司托茨基(Stotsky)在1987年综合了有关阅读和写作关系的调查后发现：写作活动对提高阅读理解非常有用，反之，通过阅读来提高写作的方法也证明是很有效的。谢薇娜于1994年更具体地阐述了两者的关系：写作实际上是模拟阅读的过程，而阅读也是模拟写作的行为。因此，笔者认为阅读和写作两项技能是能够相互促进、共同提高的。请大幅度扩改这段文字以避免论文重复率，且符合论文规范，200字

已完成理解「1.阅读和写作是两项相互对立但又相互依赖、相辅相成的技能 随着心理语言学的发展，语言学家认为阅读的过程不是单纯地被动接受的过程，而是一种创造意义的行为。他们吃惊地发现阅读和写作几乎是两个相同的过程，共同拥有关键性的认知机制。司托茨基(Stotsky)在1987年综合了有关阅读和写作关系的调查后发现：写作活动对提高阅读理解非常有用，反之，通过阅读来提高写作的方法也证明是很有效的。谢薇娜于1994年更具体地阐述了两者的关系：写作实际上是模拟阅读的过程，而阅读也是模拟写作的行为。因此，笔者认为阅读和写作两项技能是能够相互促进、共同提高的。请大幅度扩改这段文字以避免论文重复率，且符合论文规范，200字」