中小学党建工作“铸牢中华民族共同体意识”的内容载体与实施途径

铸牢中华民族共同体意识是中小学党建工作的重要内容，其核心在于通过教育实践，促进学生对中华民族的认同感和归属感。

内容载体

• 主题教育实践活动：在全省34所学校启动实施铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动试点工作2。
• 教材建设：中小学语文教材作为传承中华民族优秀传统文化的重要载体，对学生建构中华民族共同体意识具有重要作用1216。
• 思政课程：将党的民族理论与政策融入思政课教学，发挥其在铸牢中华民族共同体意识教育中的主渠道作用5。

实施途径

• 教育实践活动：通过综合实践活动、学科实践活动、社会实践等形式，促进学生对中华民族共同体意识的认同14。
• 师资队伍建设：加强教师思想政治建设，提升教师的思想理论水平和政策把握能力，打造合理的教育师资团队6。
• 组织领导：成立工作领导小组，建立健全工作体系，将铸牢中华民族共同体意识纳入党建主体责任10。
• 示范引领：创建民族团结进步示范区，通过示范学校的引领作用，逐步推广铸牢中华民族共同体意识教育11。

通过这些内容载体和实施途径，中小学党建工作能够更有效地铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结和国家统一。