新中国成立70年来，教师教育政策的演变体现了国家对教师发展重要性的认识和重视。12
教师教育政策演变
- 国家公共需求：政策最初侧重于满足国家教育需求，确保教师数量和质量满足基本教育普及的要求。
- 多元利益并重：随着社会发展，政策逐渐转向平衡不同利益主体的需求，包括教师个人发展、学校教育质量提升等。
教师发展使命
- 历史使命：教师教育被赋予了培养国家发展基石的重要角色，对教师的培养和教育方式不断进行改革和创新。2
教师队伍建设
- 重要学术议题：教师队伍建设成为教育领域的重要议题，政策和学术研究致力于探索如何构建高素质的教师队伍。3
- 解决教育问题：加强教师队伍建设被视为解决教育发展不平衡不充分问题的关键，政策文献强调了高素质教师在提供优质教育中的核心作用。4
