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班主任专业素质特征中（ ）是目标。（2 分） A、 专业道德 B、 专业知识 C、 专业态度 D、 专业能力

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理解问题班主任专业素质特征中（ ）是目标。（2 分） A、 专业道德 B、 专业知识 C、 专业态度 D、 专业能力

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班主任专业素质特征中，"专业能力"是目标。56

班主任的专业素质特征包括专业道德、专业知识、专业态度和专业能力等多个方面。其中，专业能力是班主任专业素质的核心，它涉及到班主任在教育、教学、班级管理等方面的实际操作能力。专业能力的提升有助于班主任更好地履行其角色，包括班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者等，从而提高教学质量和促进学生的全面发展。56

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班主任专业素质的目标是什么？
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