小学校长个人师德总结

小学校长在撰写个人师德总结时，通常会从以下几个方面进行反思和总结：

1. 师德师风建设：校长会强调学校在师德师风建设方面的工作，包括开展集体学习活动，提高教师的职业道德修养123。

2. 政治思想学习：校长会提到自己和教师们坚持理论学习，提高思想政治素质，学习相关法律法规，如《教育法》、《教师法》等，并严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己6712。

3. 爱岗敬业：校长会总结自己和教师们如何爱岗敬业，为人师表，无私奉献，努力成为让人满意的教师11。

4. 与家长的沟通协作：校长会强调与家长的联系和沟通，认为这是教育工作的重要组成部分，通过家校合作共同促进学生的成长9。

5. 师德考核：校长会总结学校如何进行师德考核，确保教师们能够全面贯彻执行党的教育方针，培养良好的师德1017。

6. 启蒙教育的重要性：校长会认识到启蒙教育的基础性作用，强调教师在学生智力开发和个性塑造中的关键角色41416。

7. 自我评价与反思：校长会进行自我评价，反思自己在师德师风方面的不足，并提出改进措施1522。

8. 学生常规培养：校长会总结如何抓好学生各项常规的培养，促进学生个性的健康发展23。

9. 教学工作总结：校长会回顾自己的教学工作，包括课堂教学、学生兴趣培养等方面，以及如何通过教学工作促进师德师风的建设2425。

10. 校长的师德示范作用：作为学校的领导者，校长会强调自己应具备良好的师德，以身作则，为师生树立榜样26。

通过这些方面的总结，小学校长能够全面地反映自己在师德建设方面的工作和成效，同时也为今后的工作指明了方向。126