学生玩烟卡分析研判

学生玩“烟卡”的现象引起了社会的广泛关注，其背后反映出的问题是多方面的。首先，“烟卡”游戏的流行从一个侧面揭示了当前中小学生课余生活的单调与乏味26。学生们由于缺乏更丰富的课余活动，可能会被这种简单的游戏所吸引。

其次，“烟卡”与香烟的关联性可能诱导未成年人吸烟，存在潜在的风险2。由于“烟卡”是从烟盒上剪下的，这不仅违反了《未成年人保护法》中关于不得向未成年人销售含有烟草商标、标识的制品的规定3，而且私自销售烟草厂家的商标印刷品还涉嫌侵权3。

此外，教育者和家长需要采取适当的策略来引导孩子不玩“烟卡”，这需要疏堵结合、讲究方法3。学校和家长应该向孩子解释吸烟的危害，以及“烟卡”游戏可能带来的不良影响，培养他们正确的价值观和健康意识4。

21世纪教育研究院院长熊丙奇分析认为，烟卡游戏在学生中的风靡与学业压力大，以及在学习之外可以允许玩的游戏活动不多有关5。这表明，学生可能因为缺乏足够的娱乐选择而转向这种游戏。

“烟卡”游戏的竞技性和不确定性也是其受欢迎的因素之一9。孩子们可能因为游戏的这些特性而被吸引，这与之前流行的“萝卜刀”游戏有相似之处9。

最后，一些地区已经开始采取措施禁止学生玩“烟卡”游戏，如甘肃省天水市教育局发布了禁止学生玩“烟卡”游戏的倡议书8。这些措施旨在保护学生的身心健康，避免他们受到不良影响。

综上所述，学生玩“烟卡”的现象需要从多个角度进行分析和研判，包括学生的课余生活、法律监管、教育引导以及社会环境等方面。通过综合考虑这些因素，可以更有效地应对和解决这一问题。

如何在学校中有效禁止学生玩“烟卡”游戏？

要在学校中有效禁止学生玩“烟卡”游戏，首先需要提高学生对“烟卡”游戏潜在危害的认识。学校可以通过开展主题班会、心理健康教育等活动，帮助学生认识到“烟卡”游戏的危害和不良影响，并引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，学校还可以组织丰富多彩的课外活动，提供健康、积极的活动来替代“烟卡”游戏，满足学生成长过程中的社交需求和心理需求。此外，学校应制定相关规章制度，明确禁止学生携带和玩“烟卡”，一旦发现学生有相关行为，应立即制止并进行教育。家长和教师也应积极参与，与学校形成合力，共同营造一个有利于学生健康成长的环境。2627

家长和老师应如何引导孩子远离与烟草相关的游戏？

家长和老师在引导孩子远离与烟草相关的游戏方面扮演着重要角色。首先，家长应提高警惕，充分认识“烟卡”游戏存在的风险隐患，不主动向孩子提供“烟卡”，不在孩子面前吸烟，教育孩子认清“烟卡”游戏成瘾的危害，引导学生树立正确的价值观和健康意识。12 同时，家长和老师可以通过宣讲烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等控烟知识，做好防止学生沉迷“烟卡”游戏的教育，引导学生充分认清“拍烟卡”游戏成瘾的隐患。13 此外，家长和老师应正确引导，防止孩子沉迷烟牌游戏，加强对孩子的教育和监管，帮助他们树立正确的价值观和人生观。18 通过这些措施，家长和老师可以有效地引导孩子远离与烟草相关的游戏。

“烟卡”游戏的流行是否反映了学生课余活动选择的不足？

“烟卡”游戏的流行确实从一个侧面反映了当前中小学生课余生活的单调与乏味。2 21世纪教育研究院院长熊丙奇分析认为，烟卡游戏在学生中风靡，和学业压力大，以及在学习之外，可以允许玩的游戏活动不多有关。5 尹训洋也指出，“烟卡”游戏的流行反映了目前学生课余生活看似丰富，实则课余时间被挤压、户外活动的匮乏的问题。19 这些观点表明，学生课余活动选择的不足可能是“烟卡”游戏流行的一个重要原因。为了解决这一问题，需要家庭、学校和社会各方面共同努力，提供更多样化、健康、积极的活动，丰富学生的课余生活。

监管部门应采取哪些措施来切断“烟卡”的非法销售渠道？

监管部门在切断“烟卡”的非法销售渠道方面应采取一系列措施。首先，应对学校周边出售“烟卡”或香烟的商户进行全面排查，严禁向未成年人销售这些商品。3 此外，对于线上交易平台，职能部门也应加强监管，约谈相关平台和商户进行整改，彻底斩断非法售卖“烟卡”的黑色产业链。3 贵州省市场监管部门已经开始在全省范围内开展“烟卡”专项治理行动，通过加大宣传教育力度，清理校园周边销售门店，查处向未成年人销售“烟卡”的违法行为，全面净化校园周边环境。21 同时，市场监管部门将建立详细的工作台账，压实属地监管责任，确保监管无死角，对屡教不改的市场主体加大执法力度。21 这些措施有助于从源头上切断“烟卡”的非法销售渠道，保护未成年人的身心健康。

学校和社区可以提供哪些健康、积极的活动来替代“烟卡”游戏？

学校和社区可以通过组织丰富多彩的课外活动来替代“烟卡”游戏。这些活动可以包括体育运动、艺术创作、社会实践、科技创新等，旨在满足学生成长过程中的社交需求、心理需求，同时培养他们的兴趣爱好和综合素质。21 通过这些活动，学生可以在健康、积极的环境中成长，远离与烟草相关的游戏。此外，学校和家庭还应联手开展针对“烟卡”游戏的宣传教育活动，让孩子们了解“烟卡”游戏的潜在危害，引导他们树立正确的价值观和健康观念。27 通过这些措施，学校和社区可以为学生提供一个更加健康、积极的成长环境。