要求学生参加工厂劳动和检测试样取样、制备等专业劳动实践，总结不同车间一线工人的劳动特点，记录会议室卫生清扫、整队、等车坐车、安全帽的佩戴、在车间内的行走等问题，并撰写劳动实践报告。

学生参与工厂劳动和专业劳动实践是劳动教育的重要组成部分，旨在培养学生的劳动素养和专业技能。13457。学生需要完成以下任务：

1. 完成规定学时：学生必须完成每学年规定的课堂教学和实践教学学时，并在实践课程管理系统中进行记录1。
2. 选择劳动类型：学生应从生产性劳动、创新性劳动、服务性劳动、日常生活劳动等四类中选择至少两类完成认定考核，每类不超过12学时4。
3. 劳动实践内容：学生需参与工厂劳动，包括检测试样取样、制备等专业劳动实践，并总结不同车间一线工人的劳动特点7。
4. 日常劳动记录：记录会议室卫生清扫、整队、等车坐车、安全帽的佩戴、在车间内的行走等日常劳动情况。
5. 撰写报告：学生需要撰写劳动实践报告，反映劳动实践的体验和收获，以及对劳动精神和劳动价值观的理解和认识26。

通过这些活动，学生可以树立正确的劳动观念，培养热爱劳动、艰苦奋斗的品质，锻炼自理能力和协作能力，养成勤劳、勤俭的美德7。