复制
收藏
提问
全网

5.2 “智慧广电学院”建设 “产教融合”是打通传媒教育链、人才链与传媒产业链、创新链的重要手段。[7] “智慧广电学院”的建立是响应国家对智慧广电领域人才培养的需求,以及推动产教融合、科技驱动和协同创新的重要举措。学院的建设目标是通过深化校地企合作,实现教育链、人才链与传媒产业链、创新链的有效对接。这一过程不仅为学生提供了丰富的实践机会,同时也为智慧广电行业培养和输送了大量专业人才。 智慧广电学院的建设始于国家广电总局广播电视科学研究院、四川省广电局和四川传媒学院的联合共建。这一合作模式体现了“产教研深度融合”的建设思路,旨在培养智慧广电紧缺型高级专业人才,并加快推进相关学科建设。学院依托国家广电总局广科院在信息科技领域的科研优势,以及四川传媒学院在传媒应用人才培养上的教育优势,共同打造了“专业化、体系化、高层次”的人才培养平台。 学院根据专业结构特点,规划了“跨学科、多维度、零距离”的教学模式,并提出了“三个结合”的教学理念,即人才培养模式与行业发展趋势紧密结合、实践教学设计与行业人才需求紧密结合、教学设施设备与行业生产经营紧密结合。学院开设了广播电视工程、计算机科学与技术、网络工程(智能媒体融合方向)、艺术与科技(高新视频方向/智慧媒体方向)、影视技术等5个本科专业,以满足不同领域的人才培养需求。 随着数字经济时代的到来,以广电网络和网络视听为代表的视听行业,在国家数字经济战略和“智慧广电”战略下,面临着产业要素与各行业领域相互渗透融合的发展机遇,“视听+” 成为智慧广电发展的重要方向。[8]智慧广电学院的建设不仅对学院本身具有重要意义,也对整个社会产生了深远的影响。通过局院校的紧密合作,学院在超高清、沉浸式、互动视频等高新视听技术,以及广电5G、网络视听新技术研发、标准制定等方面开展工作,为智慧广电产业的发展提供了强有力的支持。

821cc2433
刚刚
全网
文档
学术
百科
知识库
时间不限
自动

理解问题5.2 “智慧广电学院”建设 “产教融合”是打通传媒教育链、人才链与传媒产业链、创新链的重要手段。[7] “智慧广电学院”的建立是响应国家对智慧广电领域人才培养的需求,以及推动产教融合、科技驱动和协同创新的重要举措。学院的建设目标是通过深化校地企合作,实现教育链、人才链与传媒产业链、创新链的有效对接。这一过程不仅为学生提供了丰富的实践机会,同时也为智慧广电行业培养和输送了大量专业人才。 智慧广电学院的建设始于国家广电总局广播电视科学研究院、四川省广电局和四川传媒学院的联合共建。这一合作模式体现了“产教研深度融合”的建设思路,旨在培养智慧广电紧缺型高级专业人才,并加快推进相关学科建设。学院依托国家广电总局广科院在信息科技领域的科研优势,以及四川传媒学院在传媒应用人才培养上的教育优势,共同打造了“专业化、体系化、高层次”的人才培养平台。 学院根据专业结构特点,规划了“跨学科、多维度、零距离”的教学模式,并提出了“三个结合”的教学理念,即人才培养模式与行业发展趋势紧密结合、实践教学设计与行业人才需求紧密结合、教学设施设备与行业生产经营紧密结合。学院开设了广播电视工程、计算机科学与技术、网络工程(智能媒体融合方向)、艺术与科技(高新视频方向/智慧媒体方向)、影视技术等5个本科专业,以满足不同领域的人才培养需求。 随着数字经济时代的到来,以广电网络和网络视听为代表的视听行业,在国家数字经济战略和“智慧广电”战略下,面临着产业要素与各行业领域相互渗透融合的发展机遇,“视听+” 成为智慧广电发展的重要方向。[8]智慧广电学院的建设不仅对学院本身具有重要意义,也对整个社会产生了深远的影响。通过局院校的紧密合作,学院在超高清、沉浸式、互动视频等高新视听技术,以及广电5G、网络视听新技术研发、标准制定等方面开展工作,为智慧广电产业的发展提供了强有力的支持。

已完成理解5.2 “智慧广电学院”建设 “产教融合”是打通传媒教育链、人才链与传媒产业链、创新链的重要手段。[7] “智慧广电学院”的建立是响应国家对智慧广电领域人才培养的需求,以及推动产教融合、科技驱动和协同创新的重要举措。学院的建设目标是通过深化校地企合作,实现教育链、人才链与传媒产业链、创新链的有效对接。这一过程不仅为学生提供了丰富的实践机会,同时也为智慧广电行业培养和输送了大量专业人才。 智慧广电学院的建设始于国家广电总局广播电视科学研究院、四川省广电局和四川传媒学院的联合共建。这一合作模式体现了“产教研深度融合”的建设思路,旨在培养智慧广电紧缺型高级专业人才,并加快推进相关学科建设。学院依托国家广电总局广科院在信息科技领域的科研优势,以及四川传媒学院在传媒应用人才培养上的教育优势,共同打造了“专业化、体系化、高层次”的人才培养平台。 学院根据专业结构特点,规划了“跨学科、多维度、零距离”的教学模式,并提出了“三个结合”的教学理念,即人才培养模式与行业发展趋势紧密结合、实践教学设计与行业人才需求紧密结合、教学设施设备与行业生产经营紧密结合。学院开设了广播电视工程、计算机科学与技术、网络工程(智能媒体融合方向)、艺术与科技(高新视频方向/智慧媒体方向)、影视技术等5个本科专业,以满足不同领域的人才培养需求。 随着数字经济时代的到来,以广电网络和网络视听为代表的视听行业,在国家数字经济战略和“智慧广电”战略下,面临着产业要素与各行业领域相互渗透融合的发展机遇,“视听+” 成为智慧广电发展的重要方向。[8]智慧广电学院的建设不仅对学院本身具有重要意义,也对整个社会产生了深远的影响。通过局院校的紧密合作,学院在超高清、沉浸式、互动视频等高新视听技术,以及广电5G、网络视听新技术研发、标准制定等方面开展工作,为智慧广电产业的发展提供了强有力的支持。

展开阅读网页

智慧广电学院的建设是响应国家对智慧广电领域人才培养需求的重要举措,旨在推动产教融合、科技驱动和协同创新。学院的建设目标是通过深化校地企合作,实现教育链、人才链与传媒产业链、创新链的有效对接,为学生提供实践机会,同时为智慧广电行业培养和输送专业人才。

智慧广电学院的建设始于国家广电总局广播电视科学研究院、四川省广电局和四川传媒学院的联合共建,体现了“产教研深度融合”的建设思路。学院依托国家广电总局广科院在信息科技领域的科研优势和四川传媒学院在传媒应用人才培养上的教育优势,共同打造了“专业化、体系化、高层次”的人才培养平台1

学院根据专业结构特点,规划了“跨学科、多维度、零距离”的教学模式,并提出了“三个结合”的教学理念,即人才培养模式与行业发展趋势紧密结合、实践教学设计与行业人才需求紧密结合、教学设施设备与行业生产经营紧密结合。学院开设了广播电视工程、计算机科学与技术、网络工程(智能媒体融合方向)、艺术与科技(高新视频方向/智慧媒体方向)、影视技术等5个本科专业,以满足不同领域的人才培养需求1

随着数字经济时代的到来,智慧广电学院的建设不仅对学院本身具有重要意义,也对整个社会产生了深远的影响。学院在超高清、沉浸式、互动视频等高新视听技术,以及广电5G、网络视听新技术研发、标准制定等方面开展工作,为智慧广电产业的发展提供了强有力的支持1

此外,内蒙古“智慧广电”建设也体现了运作模式创新、科技应用创新,并明确了建设的主要内容和意义作用。建设内容主要包括实施三大工程、建设四大体系,旨在巩固意识形态阵地、提升政务服务效能等2

智慧广电建设工程是广电总局重点工作,也是广电行业推动高质量发展的重要举措。研究项目组对智慧广电主要特征、总体架构进行了深入研究,并提出了各领域的能力要求、指标体系和实施方案纲要34

深入实施智慧广电战略,打造智慧广电媒体,发展智慧广电网络,一体化推动广电5G网络建设和全国一网整合。围绕高新视听、多终端融合传播等典型场景,推动智慧广电建设5

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》进一步明确了智慧广电建设的重点任务,对完善应急广播、实施智慧广电工程等方面提出了具体要求6

全力推进“智慧广电”建设,要在打造智慧广电媒体、增强广播电视服务能力、推动广电5G和网络视听新技术研发等方面集中发力7

推进智慧广电建设,既是做强广电事业的基础性工程,也是引领广电未来的战略性工程。通过实施“壮美广西·智慧广电”工程,运用互联网技术构建全新的广播电视传播体系,完成从“看电视”到“用电视”的质的转变9

综上所述,智慧广电学院的建设对于培养智慧广电领域的专业人才、推动产教融合和科技驱动具有重要意义。同时,智慧广电建设在全国范围内也在积极推进,通过创新运作模式、科技应用和重点任务的实施,为广电行业的高质量发展提供了有力支撑。

智慧广电学院的“三个结合”教学理念具体是如何实施的?

智慧广电学院实施的“三个结合”教学理念具体包括:人才培养模式与行业发展趋势紧密结合、实践教学设计与行业人才需求紧密结合、教学设施设备与行业生产经营紧密结合。这一理念旨在通过跨学科、多维度、零距离的教学模式,建立技术与艺术协同发展的人才培养体系,以适应未来广电传媒和网络视听科技发展的需要。110

学院开设的5个本科专业中,哪些专业是针对智慧广电领域的紧缺型人才?

智慧广电学院开设的5个本科专业中,针对智慧广电领域的紧缺型人才的专业包括:广播电视工程、计算机科学与技术、网络工程(智能媒体融合方向)、艺术与科技(高新视频方向/智慧媒体方向)、影视技术。这些专业旨在培养具有数字创新思维能力、能够把握科技大势、善于统筹协调的智慧广电领域创新应用人才和领军人物。1

智慧广电学院在超高清、沉浸式、互动视频等高新视听技术方面有哪些具体的研究成果或项目?

智慧广电学院积极支持在超高清、沉浸式、互动视频等高新视听技术,以及广电5G、网络视听新技术研发、标准制定等方面开展工作。学院依托国家广播电视总局广播电视科学研究院在信息科技领域的科研优势,发挥四川传媒学院在传媒应用人才培养上的教育优势,联合共建“中国(成都)超高清创新应用产业基地”,以推动相关领域的科研创新和行业发展。121

内蒙古“智慧广电”建设的“三大工程”和“四大体系”具体包括哪些内容?

内蒙古“智慧广电”建设的“三大工程”包括:网络服务进村入户工程、“智慧广电”固边工程、高清内蒙古工程。而“四大体系”则包括:应急广播体系、台站标准化体系、广播电视监测监管体系、广播电视运维管理体系。这些工程和体系旨在打造贯通到嘎查村、千家万户的智慧化广电网络,提升政务服务效能,确保安全播出和信息系统安全。2

智慧广电建设在提升政务服务效能方面有哪些具体的应用或案例?

智慧广电建设在提升政务服务效能方面的应用包括构建服务群众智能便捷的平台,通过实施网络服务进村入户工程、高清内蒙古工程等,加强成果转化、交流和推广,以及依托全国一体化政务服务平台建立政务服务效能提升常态化工作机制。这些措施有助于巩固意识形态阵地,提升政务服务的质量和效率。22628

更简洁一些
转笔记
简洁
5.2 “智慧广电学院”建设 “产教融合”是打通传媒教育链、人才链与传媒产业链、创新链的重要手段。[7] “智慧广电学院”的建立是响应国家对智慧广电领域人才培养的需求,以及推动产教融合、科技驱动和协同创新的重要举措。学院的建设目标是通过深化校地企合作,实现教育链、人才链与传媒产业链、创新链的有效对接。这一过程不仅为学生提供了丰富的实践机会,同时也为智慧广电行业培养和输送了大量专业人才。 智慧广电学院的建设始于国家广电总局广播电视科学研究院、四川省广电局和四川传媒学院的联合共建。这一合作模式体现了“产教研深度融合”的建设思路,旨在培养智慧广电紧缺型高级专业人才,并加快推进相关学科建设。学院依托国家广电总局广科院在信息科技领域的科研优势,以及四川传媒学院在传媒应用人才培养上的教育优势,共同打造了“专业化、体系化、高层次”的人才培养平台。 学院根据专业结构特点,规划了“跨学科、多维度、零距离”的教学模式,并提出了“三个结合”的教学理念,即人才培养模式与行业发展趋势紧密结合、实践教学设计与行业人才需求紧密结合、教学设施设备与行业生产经营紧密结合。学院开设了广播电视工程、计算机科学与技术、网络工程(智能媒体融合方向)、艺术与科技(高新视频方向/智慧媒体方向)、影视技术等5个本科专业,以满足不同领域的人才培养需求。 随着数字经济时代的到来,以广电网络和网络视听为代表的视听行业,在国家数字经济战略和“智慧广电”战略下,面临着产业要素与各行业领域相互渗透融合的发展机遇,“视听+” 成为智慧广电发展的重要方向。[8]智慧广电学院的建设不仅对学院本身具有重要意义,也对整个社会产生了深远的影响。通过局院校的紧密合作,学院在超高清、沉浸式、互动视频等高新视听技术,以及广电5G、网络视听新技术研发、标准制定等方面开展工作,为智慧广电产业的发展提供了强有力的支持。
智慧广电学院的产教融合模式有哪些优势?
智慧广电学院如何培养专业人才?
智慧广电学院的跨学科教学模式是什么?
相关内容12

智慧广电学院的建立1

产教融合实践 响应国家智慧广电人才培养需求,推动产教融合、科技驱动和协同创新。

四川传媒学院与国家广电总局广播电视科学研究院的合作1

校地企合作模式 联合共建智慧广电学院,实现教育与传媒产业链的有效对接。

专业化、体系化、高层次人才培养平台的打造1

人才培养平台 依托科研与教育优势,打造专业人才培养新模式。

跨学科、多维度、零距离教学模式的规划1

教学模式创新 规划创新教学模式,强化实践与行业需求的结合。

智慧广电学院本科专业的开设1

专业人才培养 开设多个本科专业,满足智慧广电领域人才培养需求。

智慧广电学院在高新视听技术研发上的工作1

技术研发支持 学院在高新视听技术等领域开展研发,推动智慧广电产业发展。

智慧广电学院1

智慧广电人才培养基地 四川传媒学院与国家广播电视总局广播电视科学研究院联合开办,培养智慧广电领域创新应用人才和领军人物。

国家广播电视总局广播电视科学研究院1

广电科研机构 与四川传媒学院共建智慧广电学院,提供信息科技领域的科研优势。

四川传媒学院1

传媒教育基地 依托教育优势,与国家广电总局广科院共建智慧广电学院,培养传媒应用人才。

四川传媒学院1

智慧广电学院合作方 四川传媒学院是智慧广电学院的联合开办方之一,专注于传媒应用人才培养。

国家广播电视总局广播电视科学研究院1

智慧广电学院合作方 国家广播电视总局广播电视科学研究院是智慧广电学院的联合开办方之一,提供信息科技领域的科研优势。

聂辰席7

智慧广电建设推动者 聂辰席强调推进智慧广电建设,集中发力于打造智慧广电媒体等方面。

在线客服