《学生该有的样子》主题班会记录

一、活动目的

本次班会旨在让学生认识到作为学生应有的行为规范和学习态度，培养学生的自我管理能力，以及对学习、纪律和文明礼仪的重视。通过这次班会，我们希望学生能够明确自己的角色定位，学会感恩，增强自信心，提高文明礼仪修养，并为自己的梦想努力奋斗123456789。

二、活动引入

班长在班会开始时进行了热情洋溢的开场白：“亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里召开《学生该有的样子》主题班会。作为学生，我们不仅要学习知识，更要学习如何成为一个有责任感、有礼貌、有自信的人。让我们一起探讨和学习，成为一个更好的自己。”

三、活动过程

1. 感恩教育：学习委员朗读了关于母爱和父爱的描述，让学生们感受到父母对自己的关爱和付出，激发学生们的感恩之情2。
2. 自我风采展示：学生们通过唱歌、跳舞、讲故事等多种形式展示自己的才华，增强自信心，加强同学间的交流，提升班级凝聚力3。
3. 青春与学习：通过讨论和分享，学生们认识到青春是学习的黄金时期，应该珍惜时间，努力学习，为未来打下坚实的基础4。
4. 文明礼仪教育：通过主题班会，学生们体会到文明礼貌用语的重要性，并学习在日常生活中正确运用礼貌用语，提高自己的文明礼仪修养5。
5. 心理健康教育：鼓励学生以积极健康的心态面对初三的学习生活，通过自由发言和讨论，培养学生敢于表达自己的想法6。
6. 纪律与规则教育：通过小品表演、辩论比赛等形式，让学生了解守纪律的重要性，培养学生自觉自律的态度9。

四、活动总结

班会结束时，班主任对本次班会进行了总结，强调了学生应有的样子不仅仅是学习成绩，更重要的是品德修养、学习态度和文明行为。班主任鼓励学生们将班会所学应用到日常生活中，不断自我提升，成为更优秀的学生。

五、反思与展望

通过本次班会，学生们对“学生该有的样子”有了更深刻的理解。大家开始思考自己的优点和不足，以及如何在日常生活中做得更好。班主任希望学生们能够将班会的精神内化于心，外化于行，不断进步，成为社会的有用之才。

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本次班会记录到此结束，希望每位同学都能从中获得启发，不断成长和进步。7