传统教学模式下，校本资源共享性差，资源利用率不高

传统教学模式下校本资源共享性与资源利用率

• 资源封闭性：传统教学模式下，校本资源往往局限于学校内部，缺乏开放性，导致资源难以在更广泛的范围内共享。1
• 资源利用率低：由于资源封闭性，以及缺乏有效的资源管理和利用机制，校本资源的利用率普遍不高，资源浪费现象较为严重。4
• 缺乏系统性：在教育信息化融合进程中，传统教学模式下的校本资源共享缺乏系统性，整体上缺乏连片性区域，资源开发和应用效果有限。6
• 资源开发与应用不足：在教学资源包的开发与应用过程中，传统模式下学校对校本资源与网络资源的有机结合、既有资源与生成资源的有机结合重视不够，影响了资源的共享性和利用率。7