如何让校内老师重视孩子？有什么小妙招？

要让校内老师重视孩子，家长可以采取以下几种策略：

1. 分享孩子的日常：家长应该与老师分享孩子的重要事件，如旅行、手术、搬家等，这样老师能更了解孩子的课外生活，从而更有效地帮助孩子的在校生活1。

2. 主动沟通：在孩子进入新学段的起始年级时，家长应主动与班主任老师沟通，留下联系方式，这不仅能给老师留下好印象，也有助于孩子适应新环境2。

3. 适度原则：在与老师沟通时，应表达清晰，避免过度纠缠，以免老师反感。老师需要关注全班学生，因此家长应简洁明了地表达自己的需求2。

4. 持久关注：家长应持续与老师保持沟通，不要在某个年级中断，因为孩子成长的全过程都需要家长和老师的配合2。

5. 理解老师的路径依赖：家长应理解老师可能采取的“抓两头带中间”的教学策略，即重点关注学习成绩最优秀和成绩不好的学生，以带动中间群体的学生4。

6. 积极沟通：家长应多向老师咨询孩子的在校表现和学习情况，以及存在的问题，并征求老师的教育方法和意见。一旦孩子有问题，家长应让孩子及时改正，以展现家长的配合态度5。

7. 明确沟通目标：在与老师沟通时，家长应明确沟通目标，提出具体问题，如询问孩子可以提升的方面，以引导老师更具体地讨论孩子的问题和需求6。

8. 积极评价孩子：在让老师了解孩子时，家长应从积极的角度评价孩子，而不是只数落孩子的缺点6。

9. 鼓励孩子自我提升：当孩子感觉不被重视时，家长应鼓励孩子通过更好的表现去赢得老师的关注，而不是通过叛逆行为来吸引注意7。

10. 建立良好的师生关系：家长应重视师生关系的处理，学习如何与老师沟通、相处，以改善师生关系，让孩子在学校感到舒适8。

11. 课堂参与：家长可以教育孩子在课堂上积极参与，如通过回答问题、参与讨论等方式，以提高老师对孩子关注度9。

12. 展现孩子的特点：家长应帮助老师了解孩子的特点和优势，这样老师在教学中可以更好地发挥孩子的优势，提高孩子的参与度和被关注度。

通过上述策略，家长可以有效地提高孩子在学校的受重视程度，同时也能加强家校之间的沟通与合作。