高校形式主义、官僚主义的现实表现与对策研究 以此为课题写一下研究背景

研究背景

高校作为国家重要的科研基地和人才培养的摇篮，本应是开放、包容、富有朝气的环境10。然而，当前高校中形式主义和官僚主义的现象屡见不鲜，逐渐成为扰乱校园秩序、损害师生利益的“毒瘤”1。这种不良风气不仅影响了教育教学质量的提升，还严重削弱了高校教育的内在活力2。

形式主义在高校教育管理中主要表现为只重视形式而忽略实质，追求形式化的管理而不关心管理的效果2。这导致管理者只关注教育管理的表面，而忽视了教学质量和办学理念，从而影响了教育教学质量的提升2。官僚主义则表现为服务意识不强，存在“推诿扯皮、慵懒怠政”的现象5。

为了深入落实学校党委的要求，加强以教师教育为特色的高水平应用型大学建设，学校已经开展了专项整治形式主义、官僚主义的工作，重点查摆整治相关问题3。李成恩强调，形式主义、官僚主义问题不仅是思想问题、作风问题，也是政治问题，是群众最深恶痛绝的，不解决将影响党群关系，影响党的形象，甚至影响党的执政基础4。

十九届中央纪委五次全会特别提出要求，对贯彻党中央决策部署做选择、搞变通、打折扣等形式主义、官僚主义突出问题进行精准施治4。学校党委高度重视整治形式主义、官僚主义问题，学校纪委作为党内监督专责机关，将认真归纳梳理师生关切的问题，督促学校党委和有关部门深化整治相关问题，进一步营造健康、向上的校园生态环境，推动学校事业高质量发展4。

此外，高校形式主义与官僚主义的滋生和蔓延，使得校园学风异化、风气浮躁，各种社会不良习性频繁出现；学术造假、争利夺名等现象也时有发生7。这不仅影响了高校的学术氛围，也对社会的科研环境造成了负面影响。

综上所述，高校形式主义、官僚主义的现实表现严重，对策研究显得尤为重要。通过深入分析其根源本质，探讨有效的治理对策，对于维护校园秩序、提升教育教学质量、促进高校健康发展具有重要意义。