新疆地区开展教职工救护员证书考取的情况

新疆地区重视教职工救护员证书的考取工作，旨在构建以普及应急救护知识为基础、应急救护师资和救护员队伍为骨干的应急救护体系。教职工通过考取救护员证书，能够在遇到突发事件时采取有效的急救措施，为专业医疗救助争取宝贵时间。6

培训对象主要包括校医、体育与健康课教师、班主任等。这些教职工在接受救护师资培训并通过考核后，不仅自身具备救护技能，还能在军训期间对学生进行防灾避险知识普及培训，提高学生的避险、救护技能。4

通过此类培训，教职工能够掌握心肺复苏、AED使用等关键救命技术，进一步提高校园应急救护能力，切实保障青少年生命健康。1

此外，教职工取得救护员证书后，可以在紧急情况下采取初步的急救措施，为专业医务人员的救治赢得宝贵时间，在整个急救过程中起到非常关键的作用。5

开展救护师资培训的目的是什么？

• 开展救护师资培训的目的是为了提高校医、体育老师、班主任等人员的救护技能，使他们在遇到紧急情况时能够进行有效的急救措施，从而为专业医务人员的救治赢得宝贵时间，在整个急救过程中发挥关键作用。145

红十字应急救护培训的具体内容是什么？

• 红十字应急救护培训的具体内容包括心肺复苏、AED使用、气道异物梗阻等三项救命技术，培训时长为4个课时，即3小时。2

苍南县教育局和红十字会联合开展的教职工红十字救护员培训活动有哪些培训流程？

• 苍南县教育局和红十字会联合开展的教职工红十字救护员培训活动包括以下流程：线上理论学习，学员通过关注“苍南县红十字会”微信公众号完成必修视频学习；线下培训，学员携带身份证参加线下培训课程；领取证件，通过线上学习及线下考核后，现场取得中国红十字救护员证。3

新疆应急救护体系的建设情况如何？

• 新疆应急救护体系已初步形成，以普及应急救护知识为基础，以应急救护师资和救护员队伍为骨干，以公共场所为重点，以应急救护服务阵地建设为依托。6

经开区（头区）红十字会在普及应急救护知识方面做了哪些工作？

• 经开区（头区）红十字会立足本职工作，以“五进”普及活动为载体，以红十字会员、志愿者、教师、学生以及重点企业等系统一线工作人员为重点，普及应急救护知识，提高公众的自救互救能力。7