有关幼儿阅读的研究在欧美等国家起步较早，其中最早的是日本。日本在绘本作为幼儿阅读材料的发展方面表现突出。图画书理论大师松居直先生指出，图画书作为幼儿语言能力发展的中介，必须充分理解图画书的重要价值和意义。此外，Lu bis Romaida 也指出，图画书能够发展幼儿的想象力和创造力。通过与幼儿生活经验结合，巩固他们已有的知识，并拓展新的生活经验。研究表明，幼儿阶段已经开始早期阅读，主要使用图画书作为阅读工具。图画书因其鲜明的色调和活泼的视觉效果，非常符合儿童的认知需求。此外，图画书能够在班级教学中激发幼儿对阅读的热情，使他们深刻认识到阅读是一种重要的生活方式，是促进愉快成长和成功的关键途径。因此，利用图画书这一阅读材料能更好地发挥阅读的重要作用。

幼儿阅读是儿童早期教育的重要组成部分，它不仅有助于语言能力的发展，还能激发儿童的想象力和创造力。以下是一些关于幼儿阅读和图画书使用的关键点：

1. 图画书的重要性：图画书以其丰富的视觉元素和简洁的文字，为幼儿提供了一个理想的阅读起点。它们能够吸引幼儿的注意力，并通过图像帮助他们理解故事和概念。

2. 认知发展：图画书通过色彩鲜艳的插图和简单的文字，符合幼儿的认知发展阶段，帮助他们建立语言和视觉识别能力。

3. 想象力和创造力：Lu bis Romaida 指出，图画书能够激发幼儿的想象力和创造力。通过阅读，孩子们可以构建自己的故事，发挥想象力，创造新的角色和情节。

4. 生活经验的结合：图画书通常与幼儿的生活经验相关联，这有助于他们将阅读内容与现实生活联系起来，从而加深理解和记忆。

5. 班级教学中的应用：在班级教学中使用图画书可以提高幼儿对阅读的兴趣，使他们认识到阅读是一种愉悦的活动，对个人成长和学习至关重要。

6. 阅读习惯的培养：通过早期阅读，幼儿可以培养良好的阅读习惯，这将对他们的终身学习产生积极影响。

7. 文化和语言多样性：图画书还可以介绍不同的文化和语言，帮助幼儿开阔视野，理解多样性。

8. 家长和教师的角色：家长和教师在幼儿阅读过程中扮演着重要角色，他们可以通过朗读、讨论和互动活动来支持和增强幼儿的阅读体验。

通过这些方式，图画书和早期阅读可以成为幼儿教育中一个强有力的工具，帮助孩子们在语言、认知和情感上得到全面的发展。