帮我查看是否有相关文献支撑:可将市场中的消费者分为具有高专业性与低专业性两类,用表示不同专业性的顾客对于质量的不同评估水平,。在线上,高专业性的消费者可以通过体验型商品的详情页的参数、数据文字,如衣服、鞋子可以得知其面料、做工、版型等,所评估的质量更加接近真实质量;低专业性的消费者可能由于无法从相同的商品参数得到更为有效的信息,对于线上商品的质量的估计方差相对较大。在线下,无论是高专业性消费者还是低专业性消费者都可以通过亲身触摸或体验商品,获得商品的真正体验,因此将线下消费者对于质量的评估(期望质量)标准化为真实质量的期望。 将市场中的消费者规模标准化为1,其中有比例的消费者是低专业性的,其对于质量的专业性评估水平为,也就是对于产品的质量水平认识程度有限,只能根据商品的参数得到有限的质量信息;有比例的顾客专业性程度较高,为,高专业性的消费者拥有对质量更好的评估能力,体现在,。
理解问题帮我查看是否有相关文献支撑:可将市场中的消费者分为具有高专业性与低专业性两类,用表示不同专业性的顾客对于质量的不同评估水平,。在线上,高专业性的消费者可以通过体验型商品的详情页的参数、数据文字,如衣服、鞋子可以得知其面料、做工、版型等,所评估的质量更加接近真实质量;低专业性的消费者可能由于无法从相同的商品参数得到更为有效的信息,对于线上商品的质量的估计方差相对较大。在线下,无论是高专业性消费者还是低专业性消费者都可以通过亲身触摸或体验商品,获得商品的真正体验,因此将线下消费者对于质量的评估(期望质量)标准化为真实质量的期望。 将市场中的消费者规模标准化为1,其中有比例的消费者是低专业性的,其对于质量的专业性评估水平为,也就是对于产品的质量水平认识程度有限,只能根据商品的参数得到有限的质量信息;有比例的顾客专业性程度较高,为,高专业性的消费者拥有对质量更好的评估能力,体现在,。
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